He representado a los equipos como el Barcelona y el Real Madrid simplemente porque así lo sentí. Utilicé Sport Session Planner para diseñar estas imágenes. En algunas, el balón es enorme, solo porque facilita su visualización en tomas más alejadas. Debo recalcar, como he dicho varias veces antes, durante y después de este artículo, que estas son generalizaciones. No todos los equipos españoles son así, ni todos los jugadores españoles. Lo mismo ocurre con Inglaterra cuando hago comparaciones. Se trata más de mirar el promedio y establecer comparaciones entre ellos.
El juego era 7 contra 7 jugado horizontalmente a través de un campo de 11 contra 11. La anchura del campo era unos diez yardas más corta que la línea media del campo de 11 contra 11. Los equipos eran de alrededor del grupo de edad de U11. Teníamos un buen punto de vista sentados en la grada, lo que nos permitía ver el juego claramente, pero uno de los muchos contrastes marcados entre el fútbol juvenil español e inglés era la facilidad con la que se podían identificar formas y patrones. Incluiría a Estados Unidos en eso también. De hecho, muchos países desde mi experiencia, sin embargo, me centraré en el inglés. El fútbol juvenil inglés a menudo es aleatorio y caótico, y por lo tanto, más difícil de identificar una formación clara. Estos equipos jugaron un 2-3-1 contra un 3-2-1. Una construcción más paciente, mayor calidad de pases, preferencia por la seguridad sobre el riesgo, mejor calidad de apoyo y una mayor capacidad de los individuos para mantenerse en el balón significó considerablemente menos transiciones en el partido en comparación con lo que uno podría presenciar en casa. Como resultado, el balón se mantuvo en juego mucho más tiempo, y los equipos tenían periodos más largos de pases, a menudo yendo diez o quince pases antes de perder el balón, que generalmente era por un centro o un tiro en el tercio final. A diferencia de otros lugares a los que he ido, donde los equipos raramente hacen secuencias de cuatro pases o más en un juego.
Forma Abierta del Cuerpo para Escanear
Empezaré con los porteros. Todos son buenos con los pies. No hay el cliché del niño gordo en la portería lanzándolo largo, o haciendo que el niño grande saque los saques de meta para lanzarlo hacia adelante. Todos pueden recibir bajo presión, controlar y manipular bien el balón si son presionados, y pasan su tiempo fuera del balón haciendo ángulos de pase para apoyar. Tengan en cuenta que una de las ideas principales aquí es que si tenemos el balón, la oposición no puede marcar. La posesión es, en última instancia, una herramienta defensiva. Los equipos juegan muy pocos, si es que juegan, balones esperanzadores. ¡Recuerden, niños; la diferencia entre un pase y una patada es que un pase está precedido por un pensamiento!
La mayoría de los saques de meta se toman así. Los dos defensores centrales se separarán, y el portero jugará corto. Los oponentes tienden a sentarse más profundos en estos momentos, en lugar de correr como pollos sin cabeza, o como perros persiguiendo autos. Los equipos jugarán largo si está disponible, pero estos pases tienden a tener una muy alta probabilidad de llegar a su objetivo. Las líneas azules que salen de los compañeros de equipo representan el campo de visión. Siempre apoyan de lado, pudiendo ver de dónde viene el balón y hacia dónde va. Los jugadores españoles probablemente piensen más rápido que sus contrapartes inglesas, pero sugeriría que gran parte de eso se debe a su recopilación inicial de información
Triángulos en Fútbol
Si el defensa central (CB) pasa al mediocampista defensivo (CDM), quien se ha ofrecido en la posición correcta, elimina al delantero centro del equipo blanco, y coloca al CDM en un 1 contra 1 contra su mediocampista central (CM) opuesto, con espacio para avanzar. Esto también se convierte en el disparador para que el delantero centro haga una carrera hacia el balón, que, junto con el extremo izquierdo, crea un triángulo alrededor del CM blanco. El fútbol es un juego de crear situaciones de superioridad. Todo se trata de crear y explotar el espacio.
El triángulo, o 3 contra 1, significa que el portador del balón puede elegir ir hacia la izquierda o la derecha. Esto los hace menos predecibles para el oponente y, por lo tanto, más difíciles de presionar. Los defensores se benefician de la previsibilidad. Todo es resolución de problemas. A través del marcaje, seguimiento y cobertura de espacio, los defensores eliminan opciones para el equipo atacante. Y cuando el próximo movimiento del equipo atacante es obvio, los defensores se mueven para robar el balón. Cuando un equipo tiene superioridad, como este triángulo 3 contra 1, la oposición tiene que ajustarse. Y si creamos presión en una parte del campo, se crea espacio en otra parte.
Gracias al triángulo, tanto el delantero centro como el extremo izquierdo también tendrán dos opciones de pase de un toque, una de ellas de vuelta al CDM, quien no continuará avanzando para no cerrar su propio espacio. En cambio, el CDM estará en lo que es la situación ideal en el fútbol: balón en sus pies, en espacio, mirando hacia adelante. Eso es lo que queremos para nuestros jugadores. Los equipos españoles trabajan duro como unidad para crear esas situaciones, donde un jugador, cualquiera en su equipo, tiene el balón en sus pies, está en espacio y mirando hacia adelante.
El dilema que establece el triángulo 3 contra 1 para el equipo blanco es una situación de riesgo y recompensa. Como una manta barata, un equipo no puede cubrir todo. Por lo tanto, tienen que elegir. ¿Qué jugadores o parte del campo son más importantes? ¡Cubrámoslos!
Si el defensor blanco avanza para cerrar el espacio del extremo izquierdo del Barça, se abre la oportunidad para el pase en profundidad. Los jóvenes españoles ven este pase con mucha más frecuencia que los jóvenes ingleses. La estructura del equipo permite un gran posicionamiento y conexiones. La paciencia del juego les permite llegar a estas posiciones. La paciencia del estilo de juego significa que no intentarán forzar estos pases, sino que solo los jugarán si es probable que tengan éxito. Los pases también están muy bien ponderados. Y, además de eso…
Pases Disfrazados
¡Los pases están disfrazados! Pequeños engaños, pasos, caídas de hombro, etc. Todo lo que pueden usar para hacer creer a la oposición que van en una dirección, antes de cambiar a otra. Antes de pasar, tus caderas, rodillas, hombros, posición de los pies, etc., están enviando señales a los oponentes. Están tratando de leer lo que estás haciendo antes de que lo hagas. Muchos de estos jóvenes españoles dan un paso sutil en la dirección equivocada o colocan su pie de apoyo de manera incorrecta, para añadir ruido a su señal. En la imagen de arriba, el CDM parece que va a jugar al delantero. Tanto el CM como el CB blanco leen esa señal y avanzan para bloquear el pase que no se envía. Esto puede añadir solo uno o dos yardas adicionales de espacio, pero el fútbol es un juego de pulgadas, y el espacio es nuestra moneda. El pasador envía a la oposición en la dirección equivocada, disfraza el pase y envía a su compañero un balón en profundidad para correr, con un poco más de tiempo y espacio, porque ha enviado a los oponentes en la dirección equivocada.
Esto no es el típico pase sin mirar que vemos usar a los freestylers en TikTok e Instagram, donde exageran sus movimientos de cabeza para mirar en la dirección equivocada en el punto de ejecución, a menudo en un área grande de espacio libre o en una situación donde el defensor ya está vencido. Créeme, ningún buen defensor está mirando tu cabeza en busca de pistas. Este es el tipo de pase sin mirar donde todo tu cuerpo está formado para jugar de una manera, y en cambio, te cortas a ti mismo para jugar de otra manera, a un compañero que a menudo está en tu periferia.
Aquí hay un gran video de Lampard, Ozil y Pirlo haciendo exactamente eso.
Es un concepto similar con Thiago Alcántara y sus giros. Él deliberadamente forma su cuerpo de la manera incorrecta para engañar a los oponentes. Tu cuerpo da señales, con elementos como tu forma o enfoque. Thiago añade ruido a su señal, por lo que los oponentes interpretan un mensaje completamente diferente.
El Pase que Divide la Defensa
Uno que me llamó mucho la atención fue este. Ese pase que divide la defensa. Tal vez el delantero centro (CF) hace una carrera hacia el balón para crear un poco más de espacio. Pero se abriría el más pequeño de los huecos. El portador del balón fingiría que no se da cuenta. Luego se prepararía como si jugara un balón hacia afuera. Los defensores leerían las señales. Luego, el portador del balón extendería su avance o giraría unos cuantos grados más y jugaría un pase que muy pocos podrían ver. En Inglaterra, tratamos a estos jugadores como oro en polvo. Sin embargo, en España, parecen ser una ocurrencia bastante frecuente. Como se mencionó anteriormente, la guinda del pastel es que estos pases también estarían disfrazados.
La inteligencia y la habilidad para evaluar y reaccionar a situaciones cambiantes en el campo son cruciales en estos momentos. El jugador con el balón debe tener una visión aguda y una comprensión profunda del juego para identificar y explotar estos pequeños huecos. Esta habilidad no solo demuestra destreza técnica sino también agudeza táctica, elementos que son esenciales en el fútbol moderno.
Cruces Bajos a través del Segundo Seis
El “Segundo Seis” es una segunda área imaginaria de seis yardas encima de la caja real de seis yardas. El área de penalti de un juego adulto de 11 contra 11 es de dieciocho yardas. El punto de penalti está a doce yardas. Ya entiendes. Es a menudo un espacio justo detrás de la defensa, y justo delante del portero. Ideal para cruces bajos.
Muchas de las oportunidades de anotar creadas se verían algo así. Un centro bajo al poste trasero para el extremo del lado lejano, o un pase atrás para el delantero centro. Si el centro no era viable, o la defensa se recuperaba, los equipos no solo lanzarían un centro y esperarían. En cambio, serían pacientes, mantendrían el balón, y jugarían hacia atrás para reiniciar el ataque si fuera necesario.
Esta paciencia y disciplina reflejan una comprensión profunda de las probabilidades y dinámicas del juego. No se trata solo de cruzar el balón, sino de hacerlo con una intención clara y en el momento adecuado. La coordinación del equipo y la toma de decisiones colectiva son esenciales en estas situaciones para maximizar las posibilidades de éxito.
No Cruces si el Área Está Llena
Se dan cuenta de que esta es una situación de baja probabilidad, y por lo tanto, no cruzan. El área tiene una sobrecarga de 2 contra 6. Probablemente no valga la pena. Así que se dan la vuelta y comienzan de nuevo. Curiosamente, los padres y entrenadores no se vuelven locos y gritan para cruzar como lo harían en otros países. Creo que generalmente reconocen colectivamente esto como una situación en la que perderían el balón, y la posesión es de suma importancia.
Esta actitud refleja una mentalidad de juego inteligente y un enfoque en la calidad sobre la cantidad. En lugar de precipitarse en decisiones apresuradas, los equipos se enfocan en mantener la posesión y buscar oportunidades más efectivas. Esta forma de pensar contribuye al desarrollo de jugadores que son tácticamente astutos y técnicamente competentes.
Olvidar los Saques de Banda Incorrectos
Otra cosa, que puede parecer un pequeño detalle para algunos, pero que creo que es bastante importante, es que no les importa mucho los saques de banda incorrectos. Aproximadamente el 80-90% de los saques eran incorrectos, pero el árbitro no los sancionaba. Y a nadie parecía importarle. Los jugadores jugaban, los padres no gritaban y los entrenadores continuaban con sus instrucciones. Esto me pareció muy extraño. Me interesaría saber cuánto tiempo se dedica en Inglaterra a repetir los saques de banda y cuánto tiempo se pierde discutiendo sobre ellos. Me gusta esta actitud. Hacer un saque de banda es una técnica complicada para muchos niños. Entonces, ¿por qué perder tiempo peleando contra eso? Es bastante sencillo cuando eres mayor. Es una de esas cosas que no es importante y que de todos modos aprenderán más adelante.
Conozco entrenadores que se frustran mucho por la calidad de los saques de banda de sus niños y luego dedican cantidades significativas de tiempo en las siguientes sesiones a trabajar en la técnica de saque de banda. Esto proporciona una ganancia mínima y se hace a costa de descuidar elementos de su desarrollo que podrían haber sido más importantes. La actitud española parece ser simplemente seguir con el juego. La ironía en Inglaterra es que, por la cantidad que la gente discute sobre los saques, la gran mayoría termina en manos del oponente en dos pases de todos modos. Un saque de banda inglés es efectivamente una moneda al aire.
Complicamos innecesariamente las cosas. Hacer una cometa. Es así de simple. Tres jugadores alrededor del lanzador a distancias de 10-15m. Uno detrás, uno en cuadrado y uno por la línea. La opción detrás debe estar cerca de la línea de banda para darles más separación del oponente más cercano. La opción cuadrada no debe estar a nivel, sino un par de metros detrás del nivel, como en la imagen de arriba. Esto significa que pueden recibir en media vuelta mientras miran hacia adelante. El balón puede ser lanzado delante de ellos. La opción por la línea debe comenzar corta y luego correr detrás.
Solo porque proporcionamos opciones cortas, no significa que no queramos o no podamos ir largo. Es más que en Inglaterra, cuando vamos largo, es sin pensar. Esto ocurre en todos los niveles del juego. Caemos en la trampa de estar donde queremos recibir el balón. No ocupes el espacio que deseas llenar. Si te paras allí, te marcarán. Párate en otro lugar, y te marcarán en otro lugar. Es mejor ser marcado en un espacio no importante que en un espacio importante, porque eso deja el espacio importante abierto para recibir el balón en movimiento. En la imagen de arriba, hacia abajo por la línea sería una gran opción. Solo es una opción porque los otros jugadores han hecho su trabajo y han creado este espacio. Si la opción de bajar por la línea ya estuviera esperando allí, estacionaria, no podría recibir en movimiento.
Este es un típico saque de banda inglés. Sin amplitud, sin profundidad. Todos los jugadores en un espacio pequeño sin movimiento. Podrías cubrir a todos los jugadores de campo con una manta. Los únicos saques aceptables están dentro de las líneas azules. Cualquier cosa incluso remotamente hacia los lados o hacia atrás se encuentra con frustración audible desde las líneas laterales. Debemos recordar que los principios de juego son consistentes, incluso en los reinicios. Por lo tanto, el equipo atacante busca abrir espacio, y el equipo defensor busca negar espacio. ¿Pero qué pasa en los saques de banda? El equipo atacante niega su propio espacio.
Regatear Lejos del Defensor
Lo siguiente que quiero analizar aquí es el regate. No creo que haya mucha diferencia, si es que hay alguna, en la habilidad técnica o física entre los niños ingleses y españoles. Simplemente creo que son mucho más inteligentes. Otro ejemplo es el regate. Cada jugador se siente cómodo participando en situaciones de 1 contra 1 como atacante. Pero lo que hacen es ligeramente diferente. Los niños españoles no regatean hacia el defensor. Regatean en un ángulo alejado del defensor, en lugar de directamente hacia el defensor. Los niños ingleses se acercan a los defensores de frente, como dos trenes colisionando, y luego usan una habilidad para rodearlos. Recuerda que movemos el balón para mover al oponente. En la imagen de arriba, el jugador del Barcelona no irá hacia el defensor. En cambio, irá a la izquierda o derecha del defensor, sacará al defensor un par de yardas de su posición, y luego hará un amago y cambiará de dirección para acelerar hacia el espacio creado al mover al defensor.
Regatea alejado de la línea del defensor. Sácalo de su posición, luego cambia de dirección y acelera hacia el espacio creado.
Los niños ingleses regatean directamente hacia el defensor y luego intentan uno de esos movimientos que han aprendido para rodearlos. Es un método mucho menos efectivo, porque depende de la ejecución efectiva de una habilidad compleja, siguiendo un enfoque que favorece al oponente. No quiero hablar en absolutos aquí y decir que todos los niños ingleses hacen esto y todos los niños españoles hacen aquello, son más bien tendencias.
Otra tendencia de los niños ingleses es regatear hacia el problema. En el escenario de arriba, efectivamente es un 1 contra 1 porque las dos opciones de pase inmediatas para el portador del balón han sido eliminadas. Aunque regatear en la línea del defensor y no moverlo de su posición ya es lo suficientemente malo, otro componente de lo que hace efectivo el regate es la capacidad de fingir. Pretender ir en una dirección y luego ir en otra. Si es un 1 contra 1, entonces no hay opciones de pase para fingir. Los niños españoles tienden a evitar situaciones de regate de 1 contra 1 más que los niños ingleses y buscan regatear cuando hay una superioridad numérica, como un 2 contra 1. Al tener un carril de pase claro a un compañero de equipo, pueden fingir el pase y luego ir en la otra dirección. Recuerda que a los defensores les gusta la previsibilidad. Un 1 contra 1 es un problema mucho más fácil de resolver para el defensor que un 2 contra 1 debido al número limitado de opciones. Los niños españoles usarán el carril de pase para fingir y luego regatear en la otra dirección. O regatearán de una manera para mover al defensor, creando así más espacio para el compañero de equipo, antes de pasar.
Atrae al defensor regateando hacia adentro. El defensor se mueve hacia adentro también, respondiendo al regate, luego pasa el balón al compañero en el exterior, porque ha creado más espacio para él.
O aparenta como si fueras a hacer el pase exterior. Engaña al defensor, quien comienza a moverse en anticipación a este pase, antes de cambiar tu cuerpo y conducir hacia adentro hacia el espacio que has creado. No más regates sin sentido con la cabeza agachada como si el oponente fuera un cono, para ser deslumbrado por tu elaborado amago.
La Pausa
¿Qué haces si no tienes opciones de pase y regatear no parece seguro? La Pausa. Recuerda que uno de los conceptos principales es mantenerse con el balón. No regatees por callejones sin salida, no lo lances largo esperando que algo suceda. Haz una pausa con el balón, lo que señala a los compañeros de equipo que se muevan y se abran en mejores posiciones. Puede ser por medio segundo, quizás para invitar la presión y comenzar la reacción en cadena, como un cebo. Xavi lo hace mejor en este video.
Primer Toque Lejos de la Presión
Si están bajo presión al recibir, los niños españoles tomarán su primer toque lejos de la presión. Similar a la idea del regate mencionada anteriormente, donde se alejan de la línea de enfoque del oponente. Con un buen primer toque, los oponentes pueden ser vencidos y eliminados. En la imagen de arriba, no queremos que nuestro primer toque vaya a la zona roja, porque es de donde viene el oponente. Eso reduce nuestro tiempo, espacio y crea una sombra de cobertura mucho mayor para bloquear nuestras opciones. Si matamos el balón (nos quedamos en la zona amarilla), como muchos niños han sido enseñados, entonces necesitamos tomar un toque adicional para ajustar antes de jugar el balón, cediendo aún más espacio al oponente que presiona. Sin embargo, si tomamos un buen primer toque en la zona azul, elimina al oponente que presiona. El portador del balón puede ver el panorama frente a él, conducir hacia el espacio si quiere, y tendrá al oponente detrás de él y fuera del juego.
Al recibir este pase aquí en el CDM, muchos de nosotros hacemos que nuestros niños giren e intenten jugar hacia adelante. Si el CDM gira hacia la zona roja, es probable que el balón sea robado por el oponente. Está bien tomar un primer toque lejos del oponente en la zona amarilla, ya que esto todavía permite dos opciones de pase hacia atrás. El mejor toque en esta situación es hacia la zona azul. Quizás el CDM pueda deshacerse del oponente. De cualquier manera, si el primer toque es hacia la zona amarilla o azul, el balón no está expuesto al oponente. Usa tu cuerpo para proteger el balón y no dejes que tu oponente lo vea. Usa tu cuerpo para ocultar el balón del oponente. Si pueden verlo, pueden tomarlo. Una pérdida de posesión aquí es un contraataque inmediato para la oposición, y peligroso en eso.
Jugar Lejos de la Presión
¿Cuántas veces verás a un jugador joven hacer uno de los pases rojos en esta situación? Juegan el balón de vuelta de donde vino, incluso si no es prudente hacerlo. Incluso si los jugadores que reciben estarán bajo presión o no tienen opciones. Incluso si hay mejores opciones en otro lugar. En la imagen de arriba, puedes ver cómo el espacio azul en la banda derecha es mucho mejor, pero el CDM que recibe no ha abierto su cuerpo, escaneado o comprobado su hombro. Debido a esto, su pase de vuelta a la presión significa que sus compañeros de equipo ahora tienen que trabajar realmente duro nuevamente para mantener la posesión y construir un ataque. Por eso es tan importante la forma abierta del cuerpo y que nuestros jugadores sepan que debemos evitar áreas condensadas y congestionadas por defecto.
Pases para Atraer Presión
Esto es diferente al concepto anterior, que era cuando los jugadores jugaban erróneamente de vuelta a la presión. Este es deliberadamente jugar a un compañero de equipo para atraer presión, como cebo, para crear espacio en otro lugar. En la imagen de arriba, el CB ha jugado al CDM en el espacio rojo, quien está rodeado por tres oponentes. Puede que no sea la idea más sabia pasar a este jugador, pero siempre y cuando se haga en el momento adecuado, puede proporcionar grandes beneficios. Un pase a una zona más congestionada atraerá presión. Recuerda que si atraemos presión en un área, creamos espacio en otra área. El CDM se separa de su marcador, recibe entre líneas, atrae la presión y crea un poco más de espacio para sus compañeros de equipo en la banda derecha en el área azul. Tiene que ser un pase de un toque. Cualquier intento de girar y enfrentar hacia adelante, o tomar un segundo toque, resultará en la pérdida del balón. La posesión es primordial.
Fingir Antes de Recibir
Esto es algo que David Beckham hacía mucho cuando el balón le era pasado. Justo antes de lanzar un centro o enviar un pase diagonal, se preparaba como si fuera a golpear el balón. En la imagen de arriba, el CDM ha pasado atrás al CB, quien está siendo presionado por el delantero centro blanco. El defensa del Barcelona finge como si fuera a lanzar el balón, lo que hace que el oponente se comprometa a un bloqueo o a intentar interponerse, mucho como el salto visto en la imagen. El defensa receptor luego pasa el balón hacia adelante con calma, habiendo engañado al oponente, y se compra un segundo o dos adicionales para encontrar su próxima opción.
Pasar al Portero para Aliviar la Presión y Reconstruir
Cuando la oposición está profunda y compacta, sin espacio detrás y sin espacio entre las líneas, a veces lo correcto es jugar todo el camino de vuelta al portero y comenzar de nuevo. La oposición ve esto como una oportunidad para mover su bloque defensivo hacia adelante y ganar territorio. Los saca de ese bloque bajo y compacto, crea un poco más de espacio entre las líneas y ahora también hay espacio detrás de su línea defensiva. Los equipos juveniles españoles tienden a hacer esto mucho. Tiene total sentido cuando recuerdas lo importante que es la posesión. No desean lanzarlo hacia adelante con la esperanza de ganar un segundo balón. Su enfoque requiere más certeza.
Para jugar bien al fútbol de posesión, tienes que abrirte y extenderse a lo largo del campo. Esto deja a los equipos susceptibles a contras, lo que significa que el equipo en posesión se vuelve más cauteloso. Como ya se ha mencionado varias veces, los porteros son muy buenos con los pies. Esto es muy fomentado por los entrenadores, ya que un portero que no puede pasar y recibir significa que efectivamente estás un jugador abajo cuando estás en posesión, porque hay un compañero de equipo al que no puedes pasar. Pocos entrenadores en Inglaterra tienen la paciencia para trabajar con los porteros de esta manera, especialmente en el fútbol base. Tenemos que ganar hoy, ¡y eso significa cero errores! ¡Así que el portero mejor que no esté jugueteando con el balón en la parte trasera! En lugar de trabajar en el problema y asumir el golpe ahora para el beneficio a largo plazo, muchos entrenadores ignoran los problemas y esperan que se resuelvan con el tiempo. El resultado de eso es que obtenemos porteros en su adolescencia que no pueden sacar sus propios saques de meta. Si alguna vez ves eso, significa que los entrenadores han fallado a ese niño. No sofocar el desarrollo de un niño porque tu ego necesita trofeos de plástico.
Profundidad del Defensa Central al Apoyar
Los dos puntos azules representan dónde estarían posicionados muchos defensas centrales (CBs) en esta situación en el fútbol juvenil inglés. A menudo demasiado cerca para ser útiles, a una profundidad de cinco o diez yardas del balón. Cuando los defensas centrales españoles ven a sus compañeros de equipo en problemas, generalmente retroceden, cayendo más profundos para que, si es necesario, puedan recibir el balón de manera segura en un área de baja presión. Retroceden para poder seguir viendo hacia adelante y evaluar el juego mientras el balón se transfiere a ellos.
Lo que muchos niños hacen, e incluso adultos también, es confundir el apoyo con la proximidad. Ven a un compañero de equipo que necesita asistencia y piensan que deben acercarse al balón para recibir un pase. En cambio, deberían ofrecer la misma línea de pase, pero solo más profundo.
En esta imagen, he dibujado el mismo escenario exactamente dos veces. Es una imagen espejo, excepto por un detalle menor. A la izquierda, en la mitad roja, el defensa central apoya al extremo desde una distancia muy cercana, y a la derecha, en la mitad azul, el defensa central apoya al extremo mucho más profundo. A ha confundido la proximidad con el apoyo. B ha reconocido que su compañero de equipo está en problemas y le ha dado a su compañero de equipo una opción de pase viable, mientras también está en un gran espacio, lejos de la presión inmediata y capaz de ver todo el campo. Recuerda que lo que queremos es tener un jugador con el balón en sus pies, en espacio, mirando hacia adelante. B nos da eso, mientras que A probablemente resultará en que el balón sea robado y se produzca un contraataque blanco, a menos que A recurra a lanzarlo hacia adelante, lo que también probablemente resultará en la pérdida de la posesión. Ninguno de los dos necesita ser el caso. Todo lo que tienes que hacer es retroceder otras diez yardas, como ha hecho B.
Otro recordatorio de que el curso que estoy estudiando aquí es un curso de experto en fútbol juvenil con MBP School of Coaches.
Gracias por leer. Permítanme decir una última vez que estas no son absolutos. No todos los equipos españoles hacen estas cosas, y no todos los equipos ingleses no hacen estas cosas. ¿Tiene sentido? Estas son tendencias de jugadores españoles típicos en comparación con jugadores ingleses típicos. Los conceptos esbozados en este artículo son fundamentales que mejoran tu fútbol independientemente del país del que seas. Sé que en Inglaterra, a menudo podemos ser bastante arrogantes y despectivos con otras culturas y sus formas de jugar al fútbol. ¿Por qué no seríamos? ¡Tenemos la mejor liga del mundo! Incluso si eso fuera posible de probar como cierto, la Premier League está compuesta por jugadores de todo el mundo y nunca ha sido ganada por un entrenador inglés. Todos los conceptos enumerados anteriormente se ven en los juegos de la Premier League. No se ven rutinariamente en niños ingleses. Esto podría explicar por qué hay tan pocos jugadores ingleses jugando para los mejores equipos en la “mejor liga del mundo”. No estoy diciendo si lo es o no. Es totalmente subjetivo. Lo que no es subjetivo es que a pesar de la fortaleza de la PL y sus equipos, la mayoría son jugadores y entrenadores extranjeros. Aportan tanta alegría, creatividad e inteligencia a nuestro juego. Asimilemos eso y enseñémoslo a nuestros jugadores jóvenes.
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